Phạm , T. P. A.; Phan , Đức D.; Nguyễn , T. D. P. Quy trình thiết Kế bài tập Khai thác sự ngộ nhận nhằm phát triển năng lực nhận thức Sinh học Cho học Sinh Trong dạy học “Di truyền học người” ở cấp Trung học phổ thông. TCGD 2022, 22, 14-19.