Nghiêm Thị Đương, N. T. Đương. Thực trạng xây dựng môi trường giáo dục thẩm Mĩ Theo tiếp cận Reggio Emilia Cho Trẻ mẫu giáo: Nghiên cứu tại các Cơ sở giáo dục mầm Non ở Hà Nội, Đà Nẵng, Thành phố Hồ Chí Minh. TCGD 2026, 26, 108-114.