Nguyễn Thị Tấn; Nguyễn Thị Hoàng Yến. Giáo dục Kĩ năng chơi biểu tượng Cho một Trẻ rối loạn phổ tự kỉ 3–4 tuổi Trong trường mầm Non hòa nhập: Nghiên cứu trường hợp. TCGD 2026, 26, 341-352.