Nguyễn , T. N. (2023). Các yếu tố ảnh hưởng tới sự chủ động và hứng thú học tập của sinh viên Trường Đại học Giáo dục - Đại học Quốc gia Hà Nội trong lớp học đảo ngược. Tạp Chí Giáo dục, 23(19), 40–45. Truy vấn từ https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn/index.php/tapchi/article/view/1061