Trịnh , C. T., Hồ , T. T. H., & Huỳnh , H. K. (2023). Một số giải pháp phát triển tư duy phản biện cho sinh viên ngành Sư phạm Địa lí, Trường Đại học Cần Thơ. Tạp Chí Giáo dục, 23(20), 55–59. Truy vấn từ https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn/index.php/tapchi/article/view/1080