Phạm , T. P. T. ., Nguyễn , . T. H., Phan , T. H. G., & Nguyễn, M. Đức. (2024). Thực trạng vấn đề hành vi - cảm xúc của học sinh trung học cơ sở: nghiên cứu trường hợp tại Hà Nội và Ninh Bình. Tạp Chí Giáo dục, 23(số đặc biệt 11), 180–186. Truy vấn từ https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn/index.php/tapchi/article/view/1429