Nguyễn , T. T. N. (2024). Vận dụng giáo dục STEAM trong hoạt động cho trẻ làm quen với toán ở trường mầm non. Tạp Chí Giáo dục, 24(số đặc biệt 2), 12–16. Truy vấn từ https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn/index.php/tapchi/article/view/1675