Nguyễn , H. T. ., & Nguyễn, Q. A. (2024). Phát triển chương trình đào tạo giáo viên mầm non Trường Cao đẳng Sư phạm Bắc Ninh: Một nghiên cứu theo định hướng phương pháp DACUM. Tạp Chí Giáo dục, 24(số đặc biệt 2), 313–318. Truy vấn từ https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn/index.php/tapchi/article/view/1738