Nguyễn, P. T., & Huỳnh, M. T. (2024). Thiết kế tình huống có bối cảnh thực trong dạy học bài “Hàm số và đồ thị” (Toán 10). Tạp Chí Giáo dục, 24(11), 26–30. Truy vấn từ https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn/index.php/tapchi/article/view/1900