Lê, T. T. (2023). Dạy học nội dung “Từ đồng nghĩa” cho học sinh tiểu học theo hướng trải nghiệm. Tạp Chí Giáo dục, 23(5), 12–15. Truy vấn từ https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn/index.php/tapchi/article/view/1930