Nguyễn, D. L., Đỗ, H. T., & Tưởng, D. H. (2023). Tổ chức dạy học theo mô hình STSE nhằm bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề của phát triển bền vững ở học sinh. Tạp Chí Giáo dục, 23(5), 79–85. Truy vấn từ https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn/index.php/tapchi/article/view/1947