Nguyễn, T. C. H., & Phạm, T. N. (2024). Thực trạng phát triển kĩ năng viết văn bản cho học sinh khuyết tật trí tuệ lớp 2. Tạp Chí Giáo dục, 24(19), 30–35. Truy vấn từ https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn/index.php/tapchi/article/view/2477