Huỳnh, B. N., Phạm, S. N., & Nguyễn, N. H. A. (2024). Vận dụng kĩ thuật Storytelling trong dạy học môn Toán: Trường hợp dạy học “Định lí Pythagore” ở lớp 8. Tạp Chí Giáo dục, 24(đặc biệt 10), 50–54. Truy vấn từ https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn/index.php/tapchi/article/view/2546