Triệu, T. L. (2024). Nghiên cứu đề xuất khung năng lực đánh giá học sinh của giáo viên tiểu học. Tạp Chí Giáo dục, 24(22), 7–12. Truy vấn từ https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn/index.php/tapchi/article/view/2574