Hà Văn Thắng H. V. T., Nguyễn Đắc Thanh, N. Đắc T., & Lê Thanh Long, L. T. L. (2024). Thực trạng vận dụng mô hình nghiên cứu bài học trong sinh hoạt chuyên môn của giáo viên Địa lí ở các trường trung học phổ thông tại Thành phố Hồ Chí Minh. Tạp Chí Giáo dục, 24(số đặc biệt 12), 275–279. Truy vấn từ https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn/index.php/tapchi/article/view/2869