Trần , T. H. G., Trần , T. P. L., & Phạm , Q. M. . (2022). Thiết kế công cụ đo lường năng lực hợp tác dựa theo thuyết ba tầng trí tuệ của Sternberg. Tạp Chí Giáo dục, 1(515), 7–12. Truy vấn từ https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn/index.php/tapchi/article/view/290