Lưu, X. H., & Nguyễn, P. L. (2024). Vận dụng mô hình “Học tập trải nghiệm” của David A. Kolb vào dạy học khái niệm “Cấp số nhân” (Toán 11). Tạp Chí Giáo dục, 24(13), 85–90. Truy vấn từ https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn/index.php/tapchi/article/view/3047