La, Đức M., Đoàn, T. H., Bùi, T. T. T., & Nguyễn, T. C. (2025). Thiết kế tình huống dạy học tích hợp trong môn Toán: trường hợp dạy học “Phương trình lượng giác cơ bản” (Toán 11). Tạp Chí Giáo dục, 25(1), 170–174. Truy vấn từ https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn/index.php/tapchi/article/view/3138