Đặng, M. T., Phạm, S. N., & Tạ, T. M. P. (2025). Thiết kế tình huống dạy học nội dung “Giải hệ phương trình bậc nhất hai ẩn” (Toán 9) theo bối cảnh với phương án REACT nhằm nâng cao năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh. Tạp Chí Giáo dục, 25(đặc biệt 2), 68–72. Truy vấn từ https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn/index.php/tapchi/article/view/3358