Huỳnh, N. Y. N., & Nguyễn, A. T. (2024). Áp dụng “Dạy học chiêm nghiệm” vào hoạt động giảng dạy của giáo viên tiếng Anh cấp trung học phổ thông ở khu vực Đồng bằng sông Cửu Long: Thực trạng và khuyến nghị. Tạp Chí Giáo dục, 24(13), 277–283. Truy vấn từ https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn/index.php/tapchi/article/view/3464