Phạm, Đào T. (2025). Một số mô hình lí thuyết học tập dựa trên thiết bị di động ở trường phổ thông. Tạp Chí Giáo dục, 25(3), 19–25. Truy vấn từ https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn/index.php/tapchi/article/view/3526