Trịnh , C. S., Nguyễn , T. H. D., & Phạm, . T. H. C. (2022). Một số hướng khai thác yếu tố thực tiễn trong dạy học tích hợp môn Toán ở tiểu học. Tạp Chí Giáo dục, 22(5), 20–25. Truy vấn từ https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn/index.php/tapchi/article/view/359