Lương, Đình H., Phạm, T. T. H., & Phạm, H. H. (2025). Đánh giá các năng lực dạy học trực tuyến của giảng viên đại học ở Việt Nam: Mô hình phân tích mức độ quan trọng - hiệu quả. Tạp Chí Giáo dục, 25(5), 45–50. Truy vấn từ https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn/index.php/tapchi/article/view/3797