Nguyễn, T. H., Nguyễn, T. T. H., Đặng, Út P., & Nguyễn, T. D. . (2025). Trải nghiệm nghệ thuật Origami của Nhật Bản với giấy dó của Việt Nam: hướng tiếp cận trong đào tạo sinh viên ngành giáo dục mầm non. Tạp Chí Giáo dục, 25(6), 248–253. Truy vấn từ https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn/index.php/tapchi/article/view/4102