Trần , T. P. L. (2022). Tiêu chí lựa chọn văn bản trong đánh giá năng lực đọc hiểu của New Zealand. Tạp Chí Giáo dục, 22(10), 59–63. Truy vấn từ https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn/index.php/tapchi/article/view/433