Đặng, T. L., & Phan, T. T. Q. . (2026). Các yếu tố ảnh hưởng đến việc ứng dụng thành công mô hình blended learning trong đào tạo: Tổng quan nghiên cứu và hàm ý thực tiễn. Tạp Chí Giáo dục, 25(đặc biệt 10), 91–96. Truy vấn từ https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn/index.php/tapchi/article/view/4502