Dương, T. O., & Trần, T. L. (2026). Mối quan hệ giữa mô hình blended learning và năng lực tự học: Áp dụng trong xây dựng kế hoạch bài dạy phân môn Địa lí lớp 6. Tạp Chí Giáo dục, 25(đặc biệt 10), 198–204. Truy vấn từ https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn/index.php/tapchi/article/view/4526