Nguyễn, T. H., & Đỗ, T. T. (2026). Phát triển vốn từ cho trẻ khuyết tật trí tuệ 4–5 tuổi trong hoạt động khám phá khoa học tại trường mầm non hòa nhập: Thực trạng và biện pháp. Tạp Chí Giáo dục, 25(đặc biệt 10), 273–279. Truy vấn từ https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn/index.php/tapchi/article/view/4543