Nguyễn, P. L. Q., & Phạm, M. M. (2026). Thực trạng kĩ năng tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học của sinh viên ngành Giáo dục tiểu học Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng. Tạp Chí Giáo dục, 25(đặc biệt 10), 429–435. Truy vấn từ https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn/index.php/tapchi/article/view/4571