Hoàng, V. A., Nguyễn, D. N., & Trịnh, T. H. (2026). Xu hướng nghiên cứu về mối quan hệ giữa toán học và văn hóa trong dạy học: Phân tích trắc lượng trên cơ sở dữ liệu Scopus (2009–2024). Tạp Chí Giáo dục, 26(01), 1–6. Truy vấn từ https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn/index.php/tapchi/article/view/4648