Dam Thi, H. (2026). Ứng dụng trí tuệ nhân tạo đa phương thức trong hoạt động đào tạo: Kinh nghiệm quốc tế và khuyến nghị. Tạp Chí Giáo dục, 26(14), 29–34. Truy vấn từ https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn/index.php/tapchi/article/view/4944