Vương Lý Tố, N., Đào Quốc, P., & Phạm Thanh Tuấn, P. T. T. (2026). Vai trò của công cụ AI trong việc hỗ trợ tính tự chủ học tập tiếng Anh: Nhận thức của sinh viên tại Phân hiệu Trường Đại học Ngoại thương - Thành phố Hồ Chí Minh. Tạp Chí Giáo dục, 26(13), 85–91. Truy vấn từ https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn/index.php/tapchi/article/view/5107