Nguyễn, T. M. A., & Nguyễn Tuấn Thành, N. T. T. (2026). Ý định tiếp tục sử dụng ChatGPT trong học tập: Vai trò của niềm tin vào năng lực trong “mô hình TAM mở rộng”. Tạp Chí Giáo dục, 26(15), 21–29. Truy vấn từ https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn/index.php/tapchi/article/view/5396