Đỗ, T. H. M., Phạm Thị Oanh, P. T. O., Nguyễn Thị Minh Phương, N. T. M. P., Nguyễn Thị Ngọc Ánh, N. T. N. Ánh, Trần Thị Hồng Ngọc, T. T. H. N., Nguyễn Thị Nguyệt Minh, N. T. N. M., & Đào Quang Minh, Đào Q. M. (2026). Vận dụng trò chơi hóa trong dạy học nội dung “Phương trình quy về phương trình bậc hai” (Toán 10). Tạp Chí Giáo dục, 26(đặc biệt 4), 281–287. Truy vấn từ https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn/index.php/tapchi/article/view/5534