Phan Tú, A., & Nguyễn Sỹ, T. (2026). Giáo dục STEAM theo quy trình tư duy thiết kế trong phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho trẻ mẫu giáo 5–6 tuổi: Một số vấn đề lí luận và đề xuất định hướng. Tạp Chí Giáo dục, 26(đặc biệt 4), 205–213. Truy vấn từ https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn/index.php/tapchi/article/view/5567