Trần Thị Loan, T. T. L. (2026). Thực trạng rèn luyện năng lực chủ nhiệm lớp của sinh viên Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 dựa trên mô hình học tập trải nghiệm. Tạp Chí Giáo dục, 26(đặc biệt 1), 322–328. Truy vấn từ https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn/index.php/tapchi/article/view/5675