Nguyễn Thanh Bình, & Trần Văn Hiếu. (2026). Giáo dục di sản văn hóa cho học sinh tiểu học theo tiếp cận trải nghiệm: Một nghiên cứu tổng quan. Tạp Chí Giáo dục, 26(đặc biệt 6), 264–273. Truy vấn từ https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn/index.php/tapchi/article/view/5726