Phan Thái Hiệp, P. T. H. (2026). Hỗ trợ tâm lí học đường cho học sinh tiểu học có biểu hiện rối loạn tăng động giảm chú ý trong trường hòa nhập: Nghiên cứu lí luận và một số đề xuất. Tạp Chí Giáo dục, 26(10), 26–31. Truy vấn từ https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn/index.php/tapchi/article/view/5764