Lê Thị Dung, L. T. D., & Nguyễn Mạnh Hưởng, N. M. H. (2026). Thực trạng vận dụng mô hình giáo dục STEAM của giáo viên trong dạy học môn Lịch sử và Địa lí ở trường trung học cơ sở tại tỉnh Sơn La. Tạp Chí Giáo dục, 26(10), 73–79. Truy vấn từ https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn/index.php/tapchi/article/view/5773