Mai Thị Cẩm, N., & Lã, T. B. L. (2026). Tổng quan các công cụ đánh giá khả năng sáng tạo của trẻ mẫu giáo giai đoạn 2016-2025: hàm ý cho bối cảnh Việt Nam. Tạp Chí Giáo dục, 26(đặc biệt 6), 50–57. Truy vấn từ https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn/index.php/tapchi/article/view/5842