Nguyễn Thị Hồng Chuyên, Phạm Huyền Trang, P. H. T., Trần Thị Khánh Hòa, T. T. K. H., Hoàng Thị Ngọc Hương, H. T. N. H., & Bùi Thanh Trường, B. T. T. (2026). Phát triển năng lực đọc hiểu văn bản văn học cho học sinh lớp 3 qua ngữ liệu đa phương thức trong bối cảnh chuyển đổi số: Một nghiên cứu tại tỉnh Tuyên Quang. Tạp Chí Giáo dục, 26(đặc biệt 4), 371–377. Truy vấn từ https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn/index.php/tapchi/article/view/5902