Bùi Thị Hồng, M., & Vũ Thùy, V. (2026). Lòng tự trọng và cơ chế ứng phó trong khó khăn cảm xúc ở học sinh phổ thông: Phân tích định tính từ các trường hợp lâm sàng. Tạp Chí Giáo dục, 26(19), 15–21. Truy vấn từ https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn/index.php/tapchi/article/view/5936