Huỳnh Trí Bình, H. T. B., Hồ Thị Minh Phương, H. T. M. P., Ngô Anh Thư, N. A. T., & Phạm Thị Nga, P. T. N. (2026). Thay đổi nhận thức và niềm tin của giáo viên Toán trung học cơ sở về giáo dục STEM sau tập huấn: Một nghiên cứu khảo sát. Tạp Chí Giáo dục, 26(đặc biệt 3), 85–91. Truy vấn từ https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn/index.php/tapchi/article/view/6062