PGS.TS Vũ Trọng Lưỡng, Nguyễn Thu Uyên, Đinh Thị Lan Anh, Nguyễn Thị Thu Hằng, Lê, P. A., & Nguyễn Thị Hải Yến. (2026). Ảnh hưởng của trí tuệ nhân tạo tạo sinh đến tư duy phản biện của học sinh trung học phổ thông: Nghiên cứu tại các trường trực thuộc Đại học Quốc gia Hà Nội. Tạp Chí Giáo dục, 26(đặc biệt 6), 333–340. Truy vấn từ https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn/index.php/tapchi/article/view/6088