Phạm Thi Vương, P. T. V., Tào Hữu Đạt, T. H. Đạt, Cao Minh Thành, C. M. T., & Nguyễn Đăng, T. (2026). Tích hợp Vibe Coding vào giáo dục STEM: từ cú pháp lập trình đến ngữ nghĩa bài toán. Tạp Chí Giáo dục, 26(đặc biệt 6), 114–121. Truy vấn từ https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn/index.php/tapchi/article/view/6098