Nguyễn , T. D., & Vương , T. B. (2023). Đề xuất mô hình đánh giá nhóm trong dạy học hợp tác trong môi trường B-learning đối với môn Tin học. Tạp Chí Giáo dục, 22(24), 31–35. Truy vấn từ https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn/index.php/tapchi/article/view/615