Nguyễn Thị Kim Loan, N. T. K. L., & Phan Thị Thanh Thảo, P. T. T. T. (2026). Đề xuất mô hình dạy học kĩ năng nói tiếng Anh cho học sinh trung học cơ sở: Trường hợp tích hợp hoạt động thủ công - mĩ thuật theo mô hình “Lớp học đảo ngược”. Tạp Chí Giáo dục, 26(11), 93–99. Truy vấn từ https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn/index.php/tapchi/article/view/6166