Nguyễn Thị, H., Nguyễn Thị Thanh Hồng, N. T. T. H., & Lê Diên Phương, L. D. P. (2026). Phát triển năng lực dạy học song ngữ cho sinh viên sư phạm theo tiếp cận CLIL: Một nghiên cứu thực nghiệm. Tạp Chí Giáo dục, 26(đặc biệt 7), 218–225. Truy vấn từ https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn/index.php/tapchi/article/view/6242