Trần , V. Đạt, Phan , N. T., & Phạm , N. C. T. (2023). Tiếp cận giáo dục STEM thông qua một số hoạt động trải nghiệm cho học sinh cấp trung học cơ sở. Tạp Chí Giáo dục, 23(2), 19–23. Truy vấn từ https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn/index.php/tapchi/article/view/627