nguyen, thanh. (2026). Phát triển tư duy lịch sử cho học sinh trung học phổ thông với sự hỗ trợ của trí tuệ nhân tạo tạo sinh: Cơ sở lí luận và khung triển khai. Tạp Chí Giáo dục, 26(đặc biệt 8), 359–366. Truy vấn từ https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn/index.php/tapchi/article/view/6301